欢迎您使用自明排课系统，并祝贺您从此可以轻松排课。自明排课系统9.0能够产生比手工排课更为合理的课表，当您可以熟练使用时，您的工作效率和排课质量都能大大提高。请阅读本说明书，您很快就能熟练的进行操作。
1：您首先告诉计算机有哪些班级、课程和老师等，以及每个班的教学计划。若有限制条件，比如某个老师某时间不能排课，也可预先告诉计算机；
2：若有时间固定的课程您可以先设定，然后便可以自动排课了。自动排课结束后，您检查一下所有的课程，若有不甚满意的地方可以进行调整；
3：排课完成后您可以把课表打印出来。您可以在打印机上打印出各种格式的课表，也可以把课表输出到文本文件中用WPS2000或Excel编
辑后再打印。
“器材限制”：又称“场地限制”，比如体育课，多数班级的体育课都在操场上，而操场这个场地同时接纳的班级数是有限的；
“节次”：又称“课时”，指一周内有几节课；
“单双周课”：又称“隔周上课”，指一门课这一周上，下一周不上，如此循环；
2：点击“帮助”选单下的“运行演示教程”，可以打开一个动画演说的使用说明，它会按步骤告诉您如何用自明排课系统排课；
3：当以上两个方法都不能解决您的问题，您可以按以下方式联系我公司，我公司会给予解答：选单二：输入条件
输入全校基本名单
输入全校归类名单
输入各门课程的特征
输入各位老师的特征
输入各班的教学计划
输入查看老师任课情况
关联合班课
输入上课时间的限制
首先您要输入全校所有的班级、课程、老师和公共教室名单，然后再输入每班有哪些课，以及每门课的具体要求(比如任课老师及节次等)若有合班课还要输入合班课关联，以便计算机知道哪些课要同时上；输完以后，您可以“输入与查看老师任课情况”，以保证这一步工作是正确的。
输入全校基本名单
左边表格列出所有班级名单，起初是空的，您可以按“添加名字”按钮添加，然后用鼠标点相应的位置输入名字。输入名字时可以用Enter、Tab、Esc和光标键移动。名单有以下几项内容：
“序 号”：点后整行变绿色，该行可作删除和插入，复点取消
“班级名字”：正常的班级名字，该名字在本系统中显示时要用，打印课表时也可以选用；
“长打印名”：为打印课表而准备，可输入全名；
“短打印名”：为打印课表而准备，可输入简称，由于总课表容纳内容比较多，使用简称打印会简洁些；
“代 码”：从很多名单中选择一个名字有时会很难找，您用一个代码来代表这个名字就可以快速的找到。缺省代码是用名字中每个汉字的第一个拼音字母组成的；
“优先次序”：系统参照优先次序来确定自动安排的先后次序；
“备 注”：您可作为注释，系统不用；
基本名单包括班级名单、课程名单、老师名单和可能有的教室名单其输入方法都类似。教室名单有一个“容量”项，意为该教室最多能同时容纳多少班级上课。
“教研组”：任教该课的教研组。可以不设置，但设置了输入教学计划时会方便些(教研组在老师归类组中输入，成员是该组的所有老师)；
“分配”：该课希望的上下午分配方案,是自动排课时的依据；
“安排早晚”：该课希望的安排时间,是自动排课时的依据；
“主课”：主课在自动排课时优先安排；
“理科”：该课属文科还是理科；
“平均分布”： 是问您这门课是否希望排得比较平均。多用在体育课，若您的学校体育场地不太足，希望同时上的班少一些，可以选它否则不用管。 系统在排此类课时将尽量使该课分配比较平均，它一般和“教室”配合使用。（请参考“特殊情况处理”）。
“进度一致”：在中小学版，进度一致性（或称为教案对齐）的处理效果是课表的主要指标。一个老师往往任教多个班级的同一门课，他们都希望能连续的把几个班级上完。在这里您可以设置每门课的任课老师希望连续上完几个班。显然同进度班级数越多，排课难度越大，请您
根据您学校的实际情况设置（推荐是缺省值2个班级）。而一个老师任教某门课的班级数可能较多，比如任教8个班的美术，您可以在“输入与查看老师任课情况”中设定哪些班级的进度保持一致。